活动目标:
1.说儿歌配动作,手口协调。
2.认识手指,喜欢有一双能干的手。
3.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备:...
活动目标:
1、幼儿初步理解“交换”的意思,知道交换的好处
2、学习使用短句:“我用xx交换你的xx,好吗?”
3、乐于探索、交流与分享。
4、促进幼儿的创新思...
活动目标:
1、让幼儿理解故事内容,感受团结力量大的道理。
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、能简单复述故事内容,并...
活动目标:
1、在游戏中学习童谣,喜欢朗诵童谣。
2、在游戏中培养幼儿注意倾听的习惯,要求幼儿能够听懂并理解简单的游戏规则。
3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
4、激发幼儿...
活动目标:
1、欣赏故事,初步理解文学作品的意思。
2、通过替换作品中的动物的形象,理解为什么小狗、小猫找不到刺,而蚂蚁找到刺。
3、知道小小的动物也有自己的长处的。
4、能...
活动目标:
1、学习儿歌《小朋友,想一想》,了解各种动物的主要特征。
2、通过问答的形式学习儿歌,并根据这种问答的形式,尝试仿编儿歌。
3、体验学习做各种小动物的快乐。
4、能认...
活动目标
1、理解歌词,萌发爱护小金鱼的情感。
2、学会用自然的声音唱歌。
3、了解小金鱼的外形特征。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、积极的参与活动,大胆的说出...
活动目标:
1、初步感知理解故事的主要内容,丰富词汇:爱护。
2、初步学习有表情的讲述故事。
3、体验动物们爱护小花的情感,产生爱护大自然的情感。
活动准备:
1、知识经验准备:歌...
活动目标
1.让幼儿观察兔子的外形特征,知道兔子有多种的毛色。
2.使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系,使幼儿学会爱护小兔子的情感。
活动准备
1.小兔子一只,喂兔子的...
活动目标
1.帮助幼儿认识动物脚印的不同形状,学习分辨它们的不同特征,培养思维的严谨性。
2.通过画面内容的提示,启发幼儿学习续编故事情节,培养幼儿大胆想像、完整说话的能力...
设计意图:
幼儿对动物有着一种特殊的喜爱之情,在他们的世界里,小动物都可以像自己一样地生活、游戏和学习。拟人化的学习环境能使小班幼儿更好地运用已有的生活经验去进行讲述...
活动目标
1.能说出生活中配合使用的两样东西,初步关注、发现事物间的关系。
2.懂得好朋友要友好、合作。
活动准备
1.茶壶和水杯实物。
2.挂图,故事磁带。
3.一段轻快的音乐...
活动目标
1.通过“玩水活动”让幼儿学会围绕主题谈话,鼓励幼儿主动参与,自由交谈,愿意在集体面前表达自己的思想。
2.帮助幼儿学会用简短的语句谈论玩水的过程,学会...
教学目标:
1、会用一些东西来描述春天的景物。
2、能够用手部动作或身体其他部位的动作来表示这些动词。
3、能够了解春天来了大自然发生了些什么变化。
教学准备:
课件《春...
活动目标:
1.引导幼儿感受家的温馨,激发关爱父母的情感。
2.培养幼儿的观察力和大胆的表述能力。
3.能根据全家福照片,完整介绍父母的姓名、工作、爱好等基本情况,表达对父母的...
活动目标:
1、初步理解故事内容,让幼儿知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上暖洋洋的。
2、培养幼儿良好的倾听习惯。
3、愿意分角色表演简单的故事情节。
4、参与阅...
活动目标
1. 通过阅读,了解动物的出生,知道动物会长大。
2. 喜欢读书,培养阅读的兴趣。
3. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4. 能简单复述故事内容,并进...
活动目标:
1、熟悉理解故事,练习“长”的正确发音,学习词语“长大”。
2、体验与同伴游戏的快乐。
3、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自...
活动目标
1、通过学习儿歌,明白排队、下楼梯要守纪律。
2、认识汉字:大白鹅、小黑鸡、小动物、排队、下楼梯、守纪律。
活动准备
1、词卡、儿歌字卡。
2、动物头饰各式各一个...
设计思路
对于刚进入幼儿园小班的孩子来讲有一明显的特点即“自我为中心”。在游戏中也是以“自说自话”的个体活动为主,还不习惯于听他人的指令集体...
活动目标:
1、知道遇到困难要会动脑筋。
2、学习其中的对话。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
活动准备:
如果可能,带小朋友去看一看哈哈镜。
活动过...
活动目标:
1.在活动中,引导幼儿主动与小班的弟弟妹妹交往,学习尝试照顾弟弟妹妹。
2.激发幼儿做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感,并有为弟弟、妹妹做榜样的意识和责任感。
3.通过...
活动目标:
1、学说“伸出、侧着耳朵听、搂着、就”等词语。
2、培养独立精神。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
活动准备:
绘画材料
活动...
活动目标
1、了解动物之最,激发探究动物本领和特别之处的兴趣。
2、认识常见动物领或特别之处。
活动准备
课件、大象、袋鼠、长颈鹿、豹子、蜈蚣等图片。
活动过程
一、故...
活动目标:
1、结合情景理解诗歌内容,学习有表情地朗诵。
2、培养幼儿热爱小动物。喜欢小动物的情感。
活动准备:
请大班幼儿配合老师情景表演(小鸡、小猫、小狗);图片(头饰)若...