【活动目标】 1、欣赏诗歌，能理解作品描绘的画面，感受诗歌语言所表现的意境美。 2、学习有感情的朗诵诗歌，正确运用量词：湾、棵。 3、运用自己积累的经验大胆...
【活动设计】 现在的幼儿都是父母手里的宝贝，父母都会对自己的孩子宠爱溺爱，导致幼儿不愿自己的事情自己做，变得懒惰，针对这一点，我设计了《三只小猪盖房子》这一课，通过生...
活动目标：1、能够理解故事内容，了解画面与画面之间的关系，并根据故事情节展开合理想像。2、懂得小朋友之间要互帮互助、互让互爱。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分...
【活动目标】 1、在体验和理解作品内容的基础上，学习有感情地念诗歌，并有表演的欲望。 2、激发幼儿同情、爱怜小动物的情感。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、能简单复述故事...
【活动目标】 1、知道种麦子要付出很多的劳动，并认识字卡。 2、能与同伴合作种谷类，并学习做观察记录。 3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。【活动准备】...
【活动目标】 1、在理解故事内容的基础上，幼儿能简单复述故事内容。 2、通过学习故事，让幼儿认识美丽的海底世界。 3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。...
【活动目标】 1、能安静地，注意力集中的倾听完整个故事。 2、理解故事内容，能完整复述故事片段小老鼠清扫落叶的句子，学会有的……有的……有的……还有的……的...
【活动目标】 1、让幼儿较清楚地讲述马小哈画动物的过程。 2、学习词语：三心二意、粗心。 3、知道做事要专心。 4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质...
【活动目标】 1、理解故事内容，懂得帮助别人，关心别人。 2、大胆想象故事结尾，用较连贯的语言表达。 3、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。...
【活动目标】 1、观察、理解小熊寻找帽子的有关情节，知道帮助别人是一件快乐的事情。 2、能安静地听老师讲故事，并愿意尝试说说故事中的有趣对话。 3、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐...
【活动目标】 1、引导幼儿说动词，并围绕动词进行发散思维。 2、学习动词玩、拍、抱、踢、打。 3、能分析故事情节，培养想象力。 4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。【活动准备】 玩偶布娃娃、积木、...
【活动目标】 1、引导幼儿体验与分享节日的快乐。 2、发展与锻炼幼儿的口语表达能力。 3、帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯，丰富幼儿生活经验，尝试用多种表达...
【活动目标】 1、理解故事，乐意用较完整的语言讲述自己的想法，敢于表达自己的心情。 2、了解生气是生活中常常遇到的，学会一些调节自己心情的好方法。 3、愿意分角色表演简单的故事情节。 4、参与阅读与讨...
【活动目标】 1、学习一双一对的概念。 2、学习按物品的特征，将相同的东西配对。 3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力...
【活动目标】 1、针对冬天和夏天的话题发表自己的观点，养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。 2、尝试以辩论的形式进行交流，提高语言表达的逻辑性。 3、通过...
活动设计在一次活动中，我让幼儿用玩具车来比赛，可教室里却变得乱七八糟，孩子们不按规则比赛，只觉得车子相撞很好玩，很刺激，这简直是一场撞车大赛。于是我让小朋友们先把自己的车...
【活动目标】 1、欣赏散文诗，感受雨天独特的意境。 2、学习词语水淋淋亮闪闪漂漂亮亮。 3、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。 4、借助图文并茂，以...
活动目标： 1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。学习词语：蹦蹦跳跳、摘、顶着。 3、教育幼儿同伴间要互相...
【活动主题】 “春节”是中国最盛大的传统节日，承载着“团圆关爱、希望、幸福”等。春节过后，当孩子们一个个身穿新衣新鞋，脸露甜美的笑容，嘴含温馨...
【活动目标】 1、能仔细观察图片，根据图中各动物拿水果的姿态，选用确切的动词进行讲述。 2、学习词：背、捧、托、一串。 3、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 4、通过加入...
【活动设计】 《掉进泥潭的小象》是一个充满戏剧性和趣味性的故事，阐述了一只淘气的小象不想回家，在森林里玩一不小心掉进了泥潭，他吓得直哭，最后通过小松鼠和其他小动物的帮助才爬出了泥潭。故事体现了一个充满浓浓...
【活动目标】 1、理解诗歌，并学习朗诵。 2、学习动词：飞、飘、转，能边说边做动作，并学说“XX、XX，春天到了”的句式。 3、感受春天里的美景。 4、...
【活动背景】 中班孩子的活动量和活动内容，显然要比小班孩子大而多，孩子对自己身体的兴趣，以及对自己生命的信心，也开始萌芽。活动最好在孩子生活需要的情景中进行，如：体育...
【活动目标】 1、理解故事内容，能根据故事中各种动物的语言分析出小动物要的“○”各表示什么，并学说句式“我想买个圆圈，我要用它……&rdquo...
【活动目标】 1、通过故事让幼儿感受主人公的心理活动，理解小卡咪从胆小到勇敢的成长过程。 2、引导幼儿大胆想象猜测，能够用清楚、连贯的语言表达自己的想法。...
