活动目标：1、通过倾听故事，了解动物耳朵的特性。2、说说自己的想法，并能较连贯地讲述。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、引导幼儿在故事和游戏...
活动目标：1、学习用“一边…一边…”的句式说话。2、培养幼儿观察力，提高运用词汇的能力。3、根据已有经验，大胆表达自己的想法4、大胆地参与讨论，...
活动设计背景为培养幼儿在危险面前要勇敢，并且开动脑筋的解救自己 的能力，我结合本班幼儿的年龄特点，制作聪明的小兔子的课件，充分调动孩子学习古诗的积极性。活动目标1、理...
教学目标1、理解故事，能根据故事情节展开想象，完整清楚的表达自己的想法。2、具有初步的理财意识。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能仔细倾...
设计背景秋天到了，新疆的瓜果都熟了，孩子们的脸上也洋溢着甜蜜的笑容，每天都带来好多水果，爱着孩子们的求知欲我设计了这节课。活动目标1、 让孩子们认识本土的水果，会用汉语...
活动目标1.感知生活中有很多事物的特征是相反的。2.能运用对比联想原理进行对比联想练习。3.培养思维的灵活性。4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5.使小朋友们感到...
活动目标：1、学习儿歌，观察并感受哈哈镜所带来的趣味变化，巩固理解反义词：大―小，高―矮，胖―瘦。2、尝试依据儿歌的结构替换新词仿编儿歌。3、乐意参与表演和游戏活动，体验语...
教学目标：1、理解故事内容。2、懂得在生活中要助人为乐，有礼貌，不以貌取人。3、能模访表演各动物不同语气的说话。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣...
设计背景在与幼儿的交流中，发现幼儿不喜欢与家人交谈，不懂得爱自己的亲人，不懂得用较完整的句子表达图意。活动目标1、让幼儿学习用完整的语句较连贯地讲述图片内容，介绍自己...
活动目标：1、基于线索，展开想象，大胆清楚的用语言表达对好朋友的想念之情。2、在倾听和交流中体会小兔和朋友间互相想念和关爱的情感。3、通过语言表达和动作相结合的形式...
活动目标：1.学习句式“姑妈在***，逗宝宝笑”。2.能用恰当的语言、动作表述出动画片的主要情节内容。3.感受笑容是最美的，爱笑的宝宝人人爱。4.引导幼儿细致观察...
设计背景小朋友一直对动物较感兴趣。特别是身材强壮的大象在孩子们的眼中一直承担着大力士的形象。而机灵的小猴子活泼好动、机灵顽皮，又是小朋友最喜欢的。当这两个小动物...
活动目标1.理解诗歌中乌龟不愿意说话，给自己造成的窘境。2.通过角色表演，知道并开始喜欢与他人交流。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.能仔细倾...
活动目标：1、知道冰的变化。2、有积极探索冰的兴趣。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、使幼儿对探索自然现...
活动目标：1、体验大胆想象“如果我能飞”的乐趣。2、理解诗歌内容，尝试进行仿编。3、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。4、学会有感情地朗诵诗歌，...
活动目标：1、有意识地通过封面图文发挥想象了解书中内容。2、能用完整的语句比较连贯的讲述阅读内容。3、能有意识的模仿阅读材料中的良好言行，并积极向他人介绍阅读内容。...
设计意图：《耳朵上的绿星》选自省编教材中班下册主题五《奇妙的动物》里的一节语言活动。这是一篇充满爱心的童话。这一内容情节有趣，形象鲜明突出，语言诙谐幽默，容易引起幼儿...
活动目标：1、初步学会有节奏的朗诵儿歌，感受儿歌的韵律。2、幼儿能用的不同形式表现儿歌，体验表演的乐趣。3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。4、引导幼儿在儿歌中学习，...
活动目标：1、通过观察乐乐熊的表情、动作，初步理解故事内容。2、感受小花伞的用处多。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能仔细倾听故事，理解主...
活动目标：1、散文录音、幼儿用书《鸡妈妈的翅膀》、鸡妈妈和小鸡的头饰各一个。2、初步感受散文的主要内容，学说重叠词“乌黑乌黑、金灿灿、雪白雪白”。3、愿...
活动设计背景早晨，瑶瑶的小朋友入园时，妈妈帮助她整理衣服、放小书包、抬小凳子，而瑶瑶呢木然的站在那里，看着妈妈为她不停的忙碌，我急忙走过去对瑶瑶说：“瑶瑶长大了，自己...
活动目标：1.体验自己解决困难的喜悦，增强自信心。2.知道字长生活中会遇到许多困难，应充满信心。3.能开动脑筋，想出个方法克服困难、解决困难。4.在故事情境中体会到做错事...
活动设计背景通过本次活动让幼儿对秋天有更好的了解，更直观的认识秋天。活动目标1、能跟随教师做出相应动作并有感情的朗诵诗歌。2、能大胆的进行表演，积极参与到活动中...
活动目标：1.欣赏音乐，感受乐曲由慢到快的特点。2.结合绘本故事场景，尝试用肢体动作配合音乐的节奏分角色表演，体验合作表演的乐趣。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感...
活动目标：1.理解故事中有关“彩色牛奶”的变化过程，感受想象的神奇与有趣。2.关注蔬菜的颜色特征，尝试根据故事中的句式进行仿编，表达“变”的过程。3....
