活动目标：1、知道秋天是美丽的，有五彩缤纷的色彩，会用恰当的词汇描述秋季的主要特征。2、丰富词汇：金黄、裂开、成熟、丰收等。3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。4、鼓励幼儿...
活动目标：1.通过图画的观察、比较，学习事物的多少，认识汉字“多少”。2.发展幼儿语言，学习儿歌。活动准备：挂图两幅，写有儿歌的纸。活动过程：一、观察图画，学习儿...
活动目标：1. 培养幼儿动脑筋从不同角度考虑问题的好习惯。2. 通过故事的理解，让幼儿体验妈妈的辛苦，热爱妈妈。3. 乐意大胆地把自己的想法告诉大家。4. 遵守社会行为规则，...
活动目标：1、观看课件，引导幼儿围绕情节，结合生活经验展开讨论，感受努力的艰辛和成功的喜悦，懂得坚持的重要。2、利用教材的情感因素，以境激情，引发幼儿获得不同的情感体验。活...
活动目标：1、巩固学习读本中的量词，并结合生活经验正确地使用相关量词。2、鼓励幼儿大胆地、自信地在集体中展示自己的才艺。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣...
活动目标：1、在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌。2、能正确发出：“摘”、“啥”。3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。4、遵守社会...
设计意图：铅笔盒――是幼儿生活中常用的学习用具，它具有设计巧妙、拿取方便的特点，而且铅笔盒上面的图画丰富有趣，能引起幼儿联想，扩散幼儿思维，因此，我们以铅笔盒为素材，精心设计...
活动目标1、引导幼儿用较完整的语句表达。2、学习词语：非常、寒冷。3、知道冬天要不怕寒冷坚持锻炼身体。4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。5、教育幼儿养成做事认...
活动背景故事《胆小先生》构思奇特，情节有趣，深受中班孩子的喜爱，因此，我组织了此活动。此活动我从情感教育入手，将重点放在挖掘作品的内涵上。旨在通过此活动充分发挥幼儿的...
活动目标：1、理解故事内容，知道秋天有很多的朋友。2、感受秋天的色彩美，激发幼儿热爱秋天的情感。3、能初步仿编短句：“你是秋天的朋友吗?”、“是的，我是秋...
设计意图：动物们是有趣的，大自然是美好的，我们在这个诗歌里能够了解到小动物，了解大自然。通过对诗歌的仿编，能激发孩子们对大自然的热爱，对动物们的观察能力。启发他们充分充分...
活动目标：1、了解故事的情节人物，理解词语“报晓”。2、培养幼儿初步的跟着故事表演的兴趣，感受故事中的情感。活动准备：1、故事图片一套。2、小猪、公鸡、鸭大...
活动目标：1、欣赏离奇的童话故事情节，拓展想象空间，对蛋的种类有探索的欲望。2、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。活动准备：该童话的录音磁带一盒母鸡鸡蛋国王等桌面教...
活动目标：1、初步学习用快板的节奏、韵律朗诵诗歌。2、发展手口协调能力。3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学...
设计思路本设计重在教育过程中，通过创设问题情景，提供幼儿听同伴说话的机会。中班下期幼儿已经比较专注地听教师说话。相对幼儿来说，教师的语言比较清晰、生动，且能根据幼儿反...
活动目标：1、通过观察，能较完整、连贯地讲述小兔用冰块做的窗户在不同季节的变化，丰富相应的词。2、能有序地观察挂图，理解故事的情节发展。3、通过语言表达和动作相结合的...
活动目标1、理解诗意，感受作品的语言美，练习有感情的朗诵。2、激发幼儿热爱自然的情感，教幼儿学会关心别人。活动准备电教媒体、录音磁带、课件、动物头饰 活动重点 在理...
活动目标：1、通过看VCD，了解三毛的生活背景，能用完整的话讲出故事的主要情节。2、知道我们的生活很幸福，要好好珍惜。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备：看VCD活动过...
活动目标：1.巩固对多幅画面里的阅读顺序以及各个画面与整个故事的认识。2.观察与情节有关的形象、动作的变化，尝试用自己的语言完整的讲述故事的发展。活动重难点：重点：对...
活动目标：1、能认真听故事，了解故事内容，大胆表述自己的想法，学说故事中的对话。2、通过故事让幼儿明白同伴相处要懂得互相体谅和理解。活动准备：白马、大象、黑驴、黄牛、...
活动背景：幼儿最喜欢听故事，而以传授作品为主的单向性教学模式，往往不能满足幼儿积极思考、主动探究、自主表现的强烈愿望。教材《萝卜兔的故事》讲述了一只爱吃萝卜的兔子想...
活动背景偶然的一次浏览中看到了《北风和太阳》这个寓言故事，很想把它与我的小朋友一起分享。于是我就琢磨着以怎样的一种方式把它介绍给小朋友，如果单纯把它当成故事课来上...
活动目标1仔细观察图片，能根据画面信息进行描述，提高语言表达能力。2尝试提出问题，大胆说出自己的想法，具有初步的推测能力。活动准备物质准备：PPr、黑板、标记纸若干(两张...
活动目标1、 培养幼儿对局部事物的观察力。2、 知道动物尾巴的功用，会用短句描述。3、 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。4、 教幼儿养成细心、认真的学习态度...
活动目标：1、通过活动，让孩子学会在迷路时的情况下如何安全的自救。2、学习用语言来描述迷路时焦急、害怕的心理感受。活动过程：一、谈话：引起幼儿的注意力。1、 最喜欢爸...
