活动目标：1、让幼儿初步学会穿衣方法。2、进一步认识衣服的各个部分，丰富词汇：领子、袖子、纽扣。活动准备：每个幼儿一件衣服(可以是自己的外套)，一件用袋子装好的衣服(教师...
活动目标：1. 激发幼儿热爱春天的情感。2. 能有感情地朗诵诗歌，培养幼儿的前阅读能力及口语表达能力。3. 丰富词汇：融化垂柳嫩蔚蓝。活动准备：1. 带幼儿到户外观察。2. 录...
活动目标：1、在老师的帮助下，学习词语走呀走、突然、最后从一张图转向另一张图讲述。2、鼓励幼儿大胆地连贯讲述，培养幼儿安静倾听同伴说话的习惯，能通过比较说出同伴的讲述...
活动目标：1、仔细倾听诗歌，感受诗歌美好的意境。2、在理解诗歌的基础上，初步学习仿编。3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴...
活动目标：1、图文匹配游戏，尝试根据伞的外形结构认读“伞”字，对阅读汉字感兴趣。2、学习儿歌，知道伞的多种用途，并能用语言进行简单的仿编。3、能愉快的参与识字...
活动目标：1.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。2.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。3.产生自己制作花灯的愿望。活动...
活动目标1、在理解儿歌内容的基础上，能吐字清楚有感情地朗诵儿歌。2、理解动词：张、摇、拔。活动准备1、有目的地引导幼儿观察自然景象。2、录音机、磁带、可操作性图片...
活动目标：1.理解故事的内容，培养幼儿的创造思维的能力和语言表达能力。2.通过故事培养幼儿的自信心。3.学习词：完整、成功。活动准备：图片(大象、两只老鼠、小猴小猫、小...
活动目标1、 引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。2、 能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。活动...
活动目标：1、感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语：“黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶”。2、尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编。活动准备：幼儿用书，投...
教学目标：1、能理解诗歌内容，并初步学会朗诵诗歌。2、认识动物名词：老鹰、小鸡、青蛙、小鱼、马儿、花儿、小鸟。教学准备：老鹰、小鸡、青蛙、小鱼、马儿、花儿、小鸟的头...
活动目标：1、能感受故事的有趣，知道自然界动物的多样性。2、学习词汇：又轻又快、蹦蹦跳跳。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好...
活动目标1.帮助幼儿理解故事中的情节和人物的心理变化。2.让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途，培养幼儿节约资源、减少浪费的意识。3.丰富词汇“丢弃”&ldquo...
活动目标：1、理解作品内容，懂得为别人做事是愉快的。2、能大胆用“我愿意为朋友做……，让他们高兴”的句型说出自己的相法。3、懂得在别人有难的时...
活动背景本次活动是在“动物音乐会”活动之后进行的。幼儿对各种常见动物已有了一定的认识，对动物头饰也特别感兴趣。我就从幼儿感兴趣的事物出发，根据中班幼儿的...
活动目标：1、帮助幼儿在表演中理解故事的内容，并与同伴大胆想象情节。2、引导幼儿学习句式“大象我的小花伞给你的 x xx挡挡雨”.体验帮助别人的快乐。活动准备...
活动目标：1、在幼儿参与情景游戏的过程中，自然学得儿歌。2、感受和朋友一起玩的快乐。活动准备：小鱼胸饰(人手一份)，背景―河，配乐磁带活动重难点：理解儿歌内容体验与朋友...
活动目标：1、通过画面让幼儿讲出飞机的外形特征，并能让幼儿仔细观察画面，能用语言描述小熊坐飞机的心情的。2、督促幼儿能轻声的阅读，会连着画面理解故事。3、激发了幼儿的...
活动目标：1、感受两个好朋友在一起打电话，说悄悄话的快乐。2、激发幼儿积极表达的乐趣。活动准备：图片、音乐(找朋友、悄悄话)活动过程：一：听音乐找朋友跳舞找自己的好朋...
活动目标：1、通过故事初步了解名片的作用。2、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：自编故事《小老虎的名片》活动过程：一 、教师讲述自编故事《小老虎的名片》。提...
活动目标：1、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。2、乐于探究房子结实的原因，知道做事不图省力。3、学习词：撞、四脚朝天、烟囱、柴、炉。活动准备：1、实物...
活动目标：1.让幼儿感受诗歌的意境美，初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美。2.认识一些秋天的水果，知道秋天是一个收获的季节。活动准备：1.盘子一个。2.各种秋天的水果：核桃、...
活动目标1、在活动中能认真倾听，学习按线索想象创编故事，会大胆地表述自己的想法和见解。2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。活动准备1、录音机2、...
活动目标1.通过对比观察鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。2.学会用"污染、清清的河水、愁眉苦脸"等词语描述图意。活动准备1.幻灯机、投影...
活动目标：1、引导幼儿记住故事题目、理解故事内容，通过合理的猜想乐意表达自己的想法与感受。2、养成安静倾听故事的习惯。活动准备：活动教具、蚂蚁头饰三个、独木桥一座...
