《大班科学优秀教案《宝宝看店》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
目标：
1、学习按群数数(以10为单位)、计数，了解多种数数的方法。
2、学习在小组活动中商议解决问题。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
准备：
操作材料
过程：
1、欣赏与引疑：观看童话剧《宝宝看店》
(一)--宝宝看店时发生了什么事?
"想什么办法会使生意越做越好?"
2、讨论与尝试：
小组讨论如果你是宝宝，会有什么好办法?
借助操作材料，尝试按群数数。
交流小组解决问题的方案，比较哪一种方案，最快最清楚。
3、实践与思考：
观看童话剧《宝宝看店》
(二)说说议议：爸爸介绍给宝宝一个什么好办法?
想想试试：两个幼儿同时数，一个一根一根数一个一堆一堆数(10个一堆)。"文.章出自屈a老师教.案网"比比哪个人数得快。
操作实践，体验按群数数的便捷。
交流各自的取货方法，相互启发。
4、迁移与创造：
观看童话剧《宝宝看店》
(三)：--"除了10个10个地数，还有什么方法也很方便呢?"
【活动反思】
本次的教学活动《算式宝宝找家》，让幼儿充满兴趣的完成学习任务。在玩中认真地学，在学中快乐地玩。本次教学，我能把握住孩子的注意力与兴致是我最大的收获。在教学上还有令我深思的地方。目标达成度高的同时，似乎有一条无形的绳索，绳索的一头被老师牵引着，绳索的另一头是孩子正在一步一步完成老师早就设计好的路。在最后的一个操作环节中，老师设计的操作量比较多，这个也是我今后应注意的地方。
大班科学优秀教案《宝宝看店》含反思这篇文章共1749字。
