活动目标：1、启发幼儿能根据顾客的需要选择租借适合的车辆，理解汽车公司能给他人提供方便和快乐。2、鼓励幼儿能用比较简单完整的语句表达自己的意图。活动准备：幻灯片课...
活动目标1、感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛。2、能用语言表达自己的感受，学习词语：又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。活动准备散文诗《中秋节的月亮》活动过...
活动目标：1.引导幼儿理解课文内容，体验儿歌情景，学会快乐学习。2.通过操作游戏，认读汉字，学说简单的句子流畅表达。3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。4.鼓励幼儿大胆说话和积极...
活动目标：1、培养幼儿对语言活动的兴趣。2、发展幼儿的扩散思维和想象力。活动准备：圆饼干、方饼干若干活动过程：一、吃饼干老师说：这里有一个饼干展销会，请小朋友都来品...
活动目标：1、初步感知理解故事的主要内容，学习简单的对话。2、借助教师的语态及画面中生动的动物形象，初步学习有表情地讲述故事。活动准备：1、故事图卡。2、小动物头饰。...
活动设计喜欢游戏是幼儿的天性，对于任何一个年龄阶段的幼儿来说，游戏永远是他们最钟爱的活动。捉迷藏这一游戏是幼儿经常会经历的活动，对他们来说对于这一游戏有丰富的感性认...
设计思路：主题活动“我爱我家”正在热火朝天的开展，幼儿从本来对家的点滴认识，发展到“爸爸本领大”知道了爸爸的许多本领，进而对爸爸产生景仰，视他为自己...
活动目标：1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌。2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣。活动准备：物质准备：鞭炮以及老鼠娶亲的PPT...
活动目标：1、初步了解天气的种类，了解每种天气的基本特征。2、尝试用动作来表示不同的天气。3、生词：下雪、下雨、晴、刮风。4、乐于探索、交流与分享。5、促进幼儿的创...
设计思路：最近正在开展“我在马路边”的主题活动，我们带孩子走出校园，找路，小朋友们认识了幼儿园的园牌、标志性的图案、所在的路名和门牌号，由此对标志产生了浓厚的...
活动目标：1、听故事，初步了解不同材质的小船安全性不同，知道要使用安全的小船，并用语言表达清楚。2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。活动过程：一、 引...
教学目标：1、巩固读本中呈现的多个形容词及其反义词，会灵活运用。2、能够明白鞋子的种类，并且能够根据鞋子的特征进行区分和归类。教学准备：各种鞋子及相关种类的图片、大...
活动目标：1、认真倾听故事，理解故事内容，喜欢螃蟹并产生进一步探索螃蟹的兴趣个欲望。2、知道认识螃蟹，知道它的基本特征，知道螃蟹有再生的功能。活动准备：1、挂图2、螃蟹...
活动目标：1、学会朗诵诗歌，理解诗歌内容。2、发展幼儿想象力与创造力，学会初步的创遍诗歌。活动准备：课件、小猫、小狗、熊猫等动物头饰若干活动过程：1、通过谈话，引出主题...
活动目标：1、理解故事内容，进一步了解月亮的变化过程，知道月亮每天都有变化。2、学习故事中优美的语言，并根据故事展开丰富的想象。活动准备：图片，月亮变化图(4张：眉毛、镰刀...
活动目标：1、理解故事情节，能形象地表演故事中的对话。2、尝试为故事创编结尾。活动准备：1、故事《老狼遇险记》2、木偶道具、老狼、猴子、大象、小兔的手偶。活动过程：...
活动目标：1、爱清洁，讲卫生，有良好的卫生习惯。2、理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性。活动准备：图片若干。活动过程：1、欣赏儿歌，理解内容，了解环境卫生的重要性。提问：小...
活动目标：1、通过欣赏，让幼儿理解诗歌的内容，感受诗歌中的美感。2、引导幼儿按照诗歌提供的线索，创造性地想象和仿编。活动重难点：感受理解、仿编诗歌。活动准备：1、带幼儿...
活动目标：1、初步学习和理解诗歌，感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌。2、激发同情心，培养助人为乐的情感。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能...
教学目标：1、初步理解故事内容，了解兔宝宝情绪变化的原因和经过。2、激发幼儿乐于帮助别人的情感，体验帮助别人后的那种快乐。教学重难点：重点：了解兔宝宝情绪变化的原因和...
活动目标：1、通过学念儿歌，使幼儿认识并记住目的字，丰富幼儿的词汇量。2、通过游戏活动，培养幼儿认字的兴趣。3、理解儿歌内容，丰富相关词汇。4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟...
活动目标：1、帮助幼儿学习掌握文明礼貌的举止和语言。2、鼓励幼儿大胆用清楚的语言叙述自己做客的经历，引导幼儿安静、专心地倾听同伴谈话。活动准备：做客的图片请幼儿回...
活动目标：1、喜欢春天、喜欢春天的阳光，乐意和同伴一起交流自己的感受。2、能用绘画的方式大胆表达，尝试和同伴一起创编散文诗《太阳的朋友》。活动准备：1、和幼儿一起和春...
活动目标：1、使幼儿在了解图书的基本构造的基础上，喜欢看图书。2、引导幼儿学习词语，图书、封面、封底、解说词。活动重难点：重点：使幼儿在了解图书的基本构造的基础上，喜欢...
活动目标：1.听故事并能讲述故事,认读汉字“上、中、下”，发准“上(shang)、中(zhong)”的读音。2.理解方位词，学习短句：飞到XX上面了、飞到XX中间了、飞...
