教学目标：1.在听听、看看的过程中，引导幼儿大胆想象和讲述故事中的情节和语言。2.激发幼儿互相帮助的美好情感。教学准备：1.背景图2.活动图片：小鸟、乌龟、刺猬、小鸭和木...
设计思路幼儿以前已认识了不少的小动物，了解了一些关于小动物的生活习性。但这些知识都是零碎的。幼儿的语言表达缺乏完整性、连贯性，为了对已有知识进一步加深了解。通过幼...
活动目标：1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏地朗诵儿歌。2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体验共同游戏的快乐。活动准备：鞭炮一串，与儿歌内容有关的图片...
活动目标：1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。2、提高幼儿的语言表达能力。活动准备：图书一本活动过程：一、导入活动，引起幼儿的兴趣。师：小朋友。你们看...
活动目标：1.引导幼儿观察画面，大胆想象，乐意用自己的语言来表达。2.学习对话的句式和词汇，能进行初步的故事表演，体验表演的乐趣。活动准备：气球碟片头饰大图书小图书活动过...
设计意图：幼儿的语言能力，包括准确清晰的发音、掌握一定的数量词汇、正确连贯的口语表达等。因此，我通过自己的理论知识和实践，把语言活动设计成游戏的形式，并结合图标来学习儿...
设计思想：喜欢游戏是幼儿的天性，对于任何一个年龄阶段的幼儿来说，游戏永远是他们最钟爱的活动。捉迷藏这一游戏是幼儿经常会经历的活动，对他们来说对于这一游戏有丰富的感性认...
活动目标：1、大胆地描述图片内容并以介绍的形式表述。2、在集体中体验分享阅读的乐趣。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。4、教幼儿养成细心、认真的学习态...
活动目标1、 让幼儿欣赏故事，感受故事中善意夸张的手法和含蓄幽默的风格。2、 学习故事中描述四季特征的语言，并能模仿迁移。活动准备1、 幼儿作画用的纸和笔。2、 《幼...
活动目标：1、 理解内容，让幼儿在游戏中愉快地、自觉地学习儿歌。2、 充分利用儿歌的节奏约束幼儿乱碰撞的行为，培养幼儿自觉遵守游戏规则。3、 理解、学习词：好脾气。4、...
活动目标：1.理解故事内容，知道再好吃的东西也不能贪吃。2.能大胆创作，充分想象，用已掌握的搓、团圆、捏、压印等技能制作出各种水果，发展其动手能力。活动准备：1.泥巴若干，各...
活动目标：1.理解故事主题，懂得要爱护树木。2.知道朋友之间要互相帮助，互相关心，并要尊重对方。活动准备：1.活动教具：图片(小羊.小牛.小猴.小鸟.娃娃)，小树背景图.2.实物：筷子....
活动目标：1.培养幼儿听这个故事的兴趣，引导幼儿说说故事的内容，大胆学说对话，发展幼儿的口语表达能力。2.激发幼儿表演这个故事的兴趣。3.培养幼儿乐观开朗的性格。4.教育...
活动目标：1.初步感受秋天水果丰收的景象。2.体验边手工粘贴边念儿歌的乐趣。3.探索、发现生活中的多样性及特征。4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动重难点：...
设计思路：我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入大班后，一天一个孩子提出一个问题：“汉字是怎么来的?”我...
活动目标1.训练幼儿思维的发散性和连动性。2.通过幼儿欣赏《圆圆的春天》，让幼儿感知儿童散文作品，学会欣赏性情听，激发幼儿仿编散文的兴趣。3.培养幼儿思考问题、解决问题...
活动目标：1、要求幼儿有表情的朗诵诗歌。2、丰富词汇：美丽、温暖。3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动准备：小动物图片...
教学目标：1、欣赏并理解故事，知道遇事要勇敢。2、在想想、看看、听听中尝试根据故事情节进行猜测，并大胆表达。教学重点：欣赏并理解故事，知道遇事要勇敢。教学难点：在想想...
活动目标：1观察画面，理解故事内容，能够根据画面对故事情节进行猜测和想象。2知道“保证”的意思是“说到做到”。活动准备：PPT(演示文稿)，图片。活动...
活动目标：1、通过欣赏散文诗，了解春天的主要特征，并学习词：惊醒、五彩缤纷。2、能根据春天里事物的特征仿编诗句。活动准备：将诗歌内容制作一本书。活动过程：一、活动导入...
活动目标：1.欣赏故事，了解故事的内容和情节。2.知道遇到危险不惊慌，只要动脑筋想办法就能化解危险。活动准备：配套磁带，挂图，《幼儿画册》(第一册第10页)活动过程：一、引出...
活动目标：1、让幼儿体验故事的趣味性，乐意听故事，讲故事。2、让幼儿知道一年有四个季节(春、夏、秋、冬)。活动准备：春、夏、秋、冬景色图片各一张，蜗牛妈妈与蜗牛宝宝图片...
活动目标：1.知道动植物的生长需要阳光，也需要雨水。2.尝试帮助故事中的人物解决问题。活动准备：图片活动过程：1.欣赏理解故事《白云妈妈和乌云朵朵》。教师讲述故事，幼儿...
活动目标：1、激发幼儿喜欢运动，热爱祖国的情感。2、启发幼儿用多种方式表现自己印象中的中国运动员夺奖牌时的情景。活动资源：有关奥运会的报纸、图片活动过程：(一)激发...
活动目标：1、欣赏散文，懂得春天的芽儿要在阳光、春风、雨露的滋润下才能茁壮成长。2、理解散文，感受散文的语言并会运用。活动准备：1、组织幼儿自己种植一些植物，把种的植物...
