活动目标：1、遇到事情懂得讲文明、懂礼貌的道理。2、学会用不同的声音、语气表演儿歌情节。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能简单复述故事内...
活动目标：1、学习猜谜语，会按谜面表述的特征猜出谜语。2、喜欢吃蔬菜，能了解常见蔬菜的特点。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述...
活动目标：1、 引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。2、 能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。3、...
设计背景现在家庭独生子女越来越多，很多家庭都是以孩子为中心，对孩子百依百顺，这样对孩子的成长是极为不利的。所以我设计了这节活动，让孩子体会一下父母对我们的爱，并从此知道...
活动目标：1、能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。2、引导幼儿看手势创编不同的故事, 提高口语表达能力。3、联系生活实际，引起幼儿学习各种...
活动目标：1.理解诗歌的内容，能用连贯的语言表达自己的想法。2.树立保护鸟类的意识。3.理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。4.引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。...
活动目标：1.通过表演、实践故事，引导幼儿懂得只有团结协作，才能做好或完成一件事情。2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。3.能仔细倾听故事，理解主要的故...
设计意图中班孩子的依赖性仍然很强，通常在没有人帮助的情况下，他们会说：“我不令。”“应该怎么做呢?”在面对选择的时候，他们往往希望得到成人的提示，或...
活动目标：1、能逐页细致地观察画面，理解故事内容，感受小猫的机智勇敢。2、初步了解凹面镜、凸面镜的成像特点，知道狮子上当的原因。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感...
活动目标：1.了解故事情节，理解故事内容。2.能借助画面，合理想象，愿意积极参加讲述活动。3.知道遇到困难要动脑筋、想办法。4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事...
活动目标：1.观察并理解画面，讲述故事中所发生的事。2.懂得每个人都有自己的本领，知道骄傲是不好的事情。3.初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。4.愿意交流，清楚明白地表...
活动设计背景由于修建高铁，安图县在短期内进入了四万多外来务工人员。一时间治安案件频发，为增强本班幼儿的安全意识和自我保护能力，特设计此次活动。活动目标1、了解故事内...
活动目标：1.欣赏诗歌，能理解作品描绘的画面，感受诗歌语言所表现的意境美。2.学习有感情的朗诵诗歌，正确运用量词：湾、棵。3.运用自己积累的经验大胆想象，尝试仿编诗句。4.鼓励...
活动目标：1、能用语言“××有一双手”或“××没有手”表达关于手的知识，且做出动作。2、知道手的基本部分(手指、指甲、手掌、...
活动目标：1、能围绕故事情节的发展，通过提问、讨论等手段来帮助孩子理解故事和内容。2、通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。3...
活动目标：1.仔细观察画面，大胆清楚地表达自己对故事的理解。2.懂得关心、关爱他人，有爱才有家。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.让幼儿尝试叙述故...
活动目标：1.以故事角色的身份进行想象，思考，理解故事内容，发展幼儿的创造性思维能力和口语表达能力。2.懂得同伴间有困难时要热心相助的道理。3.通过语言表达和动作相结合的...
活动目标：1、学习用“…来…去”的句式说话。2、培养幼儿大胆表述的能力，能认真听，大胆说。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、鼓励幼儿敢于大...
活动目标1、欣赏童话故事"神奇的树"理解故事内容，尝试复述并表演故事。2、通过学习童话故事，了解季节顺序及相应特征。3、在听听、讲讲的过程中体会故事所表达的含义，体验...
活动目标：1.能配上动作有表情的朗诵儿歌。2.知道老师的手很能干，愿意跟老师学习各种本领。3.激发幼儿热爱、尊敬老师的情感。4.引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。5.鼓励幼...
活动意图：《小熊的尾巴》是富有浓浓童趣的一本书，书中的小熊憨态可掬，故事情节生动有趣，非常适合中班幼儿的年龄特点。小动物的"尾巴"是孩子们生活中常见的，并且能激起幼儿的兴...
活动意图：《龟兔赛跑》这一音乐活动，有点京剧的韵味。幼儿唱来既好听又很有味道。将幼儿的直接经验、生活世界看成是最重要的课程资源。激发学生的兴趣，使幼儿体验学习的快乐...
活动目标：1、通过倾听故事，了解动物耳朵的特性。2、说说自己的想法，并能较连贯地讲述。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、引导幼儿在故事和游戏...
活动目标：1、学习用“一边…一边…”的句式说话。2、培养幼儿观察力，提高运用词汇的能力。3、根据已有经验，大胆表达自己的想法4、大胆地参与讨论，...
活动设计背景为培养幼儿在危险面前要勇敢，并且开动脑筋的解救自己 的能力，我结合本班幼儿的年龄特点，制作聪明的小兔子的课件，充分调动孩子学习古诗的积极性。活动目标1、理...