【活动目标】 1、引导幼儿理解诗歌的内容，感受作品美的意境； 2、结构文字的认识：躺、坐、藏、说，并理解其意义； 3、尝试根据散文诗的结构进行仿编。 4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 5、通...
【活动目标】 1、引导幼儿积极的思维能力，理解反义词，丰富幼儿的词汇。 2、体验游戏的愉悦感，发展幼儿的语言表达能力。 3、掌握简单的反义词。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 5、教育幼儿养成做事认真，...
【活动目标】 1、体会创编的乐趣，感受语言美带来的意境美。 2、了解诗歌语句结构，能够大胆用连动性语言将自己的想法表达出来。 3、学习运用动词：飞、躲、爬、藏等。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。...
【活动目标】1、能仔细观察图片，根据故事情节进行合理想象并用较完整的话讲述。2、养成良好的进餐习惯以及了解异物卡在喉咙里的处理方法。3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。...
【活动目标】 1、感知理解故事的主要内容，丰富词汇：爱护。 2、借助教师的体态及画面中小花与大熊大小的对比，初步学习有表情的讲述故事。 3、体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。 4、幼儿能积...
【活动目标】 1、通过理解故事情节发展，体验画面中人物（狐狸、老虎及小动物们）的心理过程的变化，能用自己的语言及动作大胆表达。 2、能将前后画面联系，重点观察理解狐狸两次抢蛋糕不同的结果。 2、体验小动物智...
散文《落叶》它选自幼儿园中班语言教材，这是一首充满儿童情趣的作品，它以生动的童话语言描绘了秋天树叶飘落的景象，散文中充分发挥想象力，将秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的联想，显得具体而又形象。小树叶由绿变黄，一...
语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具，幼儿期要努力促进幼儿语言规范会的发展。故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分，由于故事本身具有主题单纯，内容浅显，情节生动。富有儿童情趣等特点，使幼儿接触最多二又非...
【活动目标】 1、能有感情的朗诵诗歌，体会诗歌的意境美。 2、了解春天的特征。 3、学习简单的诗歌创编。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、能简单复述故事内容，并进行角...
【活动目标】 1、理解故事的主要内容，感受故事有趣的情节。 2、在积极的语言情境中体会角色开心一气愤一开心的情感变化过程，并乐意用多种形式表达。 3、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 4、领会故...
【活动目标】 1、观察并理解画面，知道动物最厉害的本领。 2、运用肢体动作体现动物的特点，增强身体的动作的灵活性和协调性。 3、能正确认识自己的长处，为自己的优势感到自豪。 4、理解故事内容，记清主要情...
【活动目标】 1、欣赏故事《亲亲绿色》，并理解故事内容。 2、了解绿色的好处，萌发喜爱绿色的情感。 3、能用比较完整的语句表达对绿色事物的喜爱之情。 4、能分析故事情节，培养想象力。 5、能仔细倾听...
【活动目标】 1、认识春天里三种颜色鲜艳的花，感受春天里花朵的色彩美。 2、学习形容词红通通、粉嘟嘟和金灿灿，会用×花真美丽，因为它颜色×××句式来分别赞美对应的花儿。 3、愿意...
【活动目标】 1、引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、喵。 2、指导幼儿通过观察比较“叽、呷、咩、喵”四个汉字的相同之...
【活动目标】 1、在有趣的情境故事引导下，体会浓浓的说话氛围。 2、尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。 3、能积极参与活动，在活动中体验观察和探索的乐趣。 4、通过倾听教师对图书书面语言的朗...
【活动设计】 《温暖的家》是一首优美的诗歌，主体单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐，富有儿童情趣，贴近幼儿生活，深受幼儿的喜爱。教幼儿仿编这首儿歌时，应把握诗歌的特点，注重幼儿的个性感知、联想、体验等心理活动，调动...
设计意图以游戏的方式吸引幼儿的兴趣。引出今天的主题创设情景，激发幼儿学习如何做客在娃娃家中幼儿进行模仿活动目标1.感受做客的快乐。2.了解故事的内容，学习文明做客。3....
【活动目标】 1、理解故事内容，感受快乐的情绪。 2、乐于与同伴分享自己快乐的事。 3、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 4、理解故事...
【活动目标】 1、理解诗歌中乌龟不愿意说话，给它造成的窘境。 2、在玩指偶的过程中，再现诗歌情景，并学习边玩指偶边朗诵诗歌。 3、在感知故事内容的基础上，理...
【活动目标】 1、能安静地倾听故事，初步了解哈利变脏、表演杂技和洗澡变回原形的过程。 2、在理解故事的过程中了解清洁的重要性。 3、通过观察图片，引导幼儿...
【活动目标】 1、理解故事内容和人物形象，知道用自己的大拇指去寻找他人的优点； 2、学会用正确恰当、有礼貌的语言夸奖别人； 3、能够和同伴进行大胆的交往。 4、遵守社会行为规则，不做禁止的事。 5、...
【活动目标】 1、欣赏诗歌，能理解作品描绘的画面，感受诗歌语言所表现的意境美。 2、学习有感情的朗诵诗歌，正确运用量词：湾、棵。 3、运用自己积累的经验大胆...
【活动设计】 现在的幼儿都是父母手里的宝贝，父母都会对自己的孩子宠爱溺爱，导致幼儿不愿自己的事情自己做，变得懒惰，针对这一点，我设计了《三只小猪盖房子》这一课，通过生...
活动目标：1、能够理解故事内容，了解画面与画面之间的关系，并根据故事情节展开合理想像。2、懂得小朋友之间要互帮互助、互让互爱。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分...
【活动目标】 1、在体验和理解作品内容的基础上，学习有感情地念诗歌，并有表演的欲望。 2、激发幼儿同情、爱怜小动物的情感。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、能简单复述故事...