《熟读精思》是西师版六年级下册一篇语文课文,下面是西师版六年级语文下册《熟读精思》教学设计,为大家提供参考。 知识与能力 1.学会本课生字,能根据课后注释疏通全文,了解...
教学目标: 1、预习课文,学会本课13个生字,认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文,从总体上掌握课文的主要内容...
导语:教学设计中的教学内容结合学习者进行分析,有一定的系统性和连续性,分析得到的重点和难点常常是媒体设计所针对的对象。下面就由小编为大家带来北京版六年级下册《暴雨...
设计理念: 《语文课程规范》指出:“阅读是同学个性化行为。”本课教学以读为本,让同学充沛地读,在读中感悟,还通过大量图片感受索溪峪的奇丽风光,有利于情感、态度、价值...
《最后一头战象》课文记述了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎唆,自知生命大限以至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬战友的“百象冢“...
《中华少年》是作家李少白的诗歌作品,他抒发了中华少年爱祖国,要报效祖国的强烈情感,表现了中华少年的坚强决心以及豪隆情怀。以及对祖国的一片深情。接下来小编为大家编辑...
《天净沙·秋》是元曲作家白朴创作的一首写景散曲,描绘出一幅景色从萧瑟、寂寥到明朗、清丽的秋景图。下面是小编整理的《天净沙秋》教案设计,一起来看看! 教学目标: 1、了...
学习目标 1、回顾本单元所学内容,交流感悟。 2、积累谚语。 3、优秀课外读物。 课前准备 1、至少各摘抄一个有关环境描写、人物心理活动描写的片断。 2、收集与“诚信”有关的名...
导语:教学设计虽然有了自己的理论框架,但还需要在教育实践中充实和完善。下面就由小编为大家带来北京版六年级下册《为学》教学设计,欢迎各位参考借鉴! 教学目标: 知识目...
引导语:《印度洋上生死夜》描写的是在印度洋上所发生的事情,以下是小编整理的语文六年级《印度洋上生死夜》教案,欢迎参考阅读! 教学目标 1、正确流利、有感情地朗读课文,复...
导语:《最后一头战象》文章语言优美,描写生动,以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。下面是其优质课教案,欢迎参考。 教学目标: 1、会写本课的14个生字,...
学习目标 1.通过回顾、交流学习本组课文后的收获,引导同学学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。 2.读背并积累古诗句。 交流平台 (1)回顾本组四篇课文,说一说《山...