导语:教学设计强调教师主导地位和学生主体地位的辨正统一,注重学生学习能力的提高。下面就由小编为大家带来新课标六年级下册《匆匆》教学设计,欢迎各位参考借鉴! 教学目标...
教学目标: 1.知识目标:通过反复诵读诗歌,欣赏图画理解图题诗的诗情画意。 2.能力目标:增强学生的朗读能力。 3.德育目标:体会作者的胸怀和气概。 4.创新素质培养目标:...
教材分析: 这篇课文是作家方纪写的一篇描写长江三峡秋天的美景的散文。了解长江三峡秋天的美景,激发学生对长江、对大自然的热爱之情,是本课的教学重点,对本课中比喻句的理...
《伯牙绝弦》这篇课文语言精粹,简洁流畅,适于学生在反复诵读中感受古文意蕴,品味文字精妙,享受审美乐趣。下面是其教案,欢迎参考。 一、教学重点: 让学生凭借注释和工具...
《匆匆》是人教版六年级下册的一篇语文课文,下面是人教版六年级语文下册《匆匆》教学设计,为大家提供参考。 【教学目标】 1、学会本课7个生字,认识7个生字。理解“匆匆、遮...
1.教学设计学科名称 小学语文教学设计《做一个最好的你》(北师大小学语文六年级) 2.所在班级情况,学生特点分析 六年级学生,他们正处在身心发展的重要时期,大多是独生子...
导语:教案中称之为教学目的,多来源于教学大纲的要求,比较抽象,可操作性差,不便于对教师进行客观评价。下面就由小编为大家带来新课标六年级下册《跨越百年的美丽》教案,...
一、说教材 1、教材分析 本篇课文,是小学九年制义务教育教材的第十一册第六单元的课文。 这篇课文,通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然野性的美,表达了作者畅游其间...
【设计理念】 高年级的阅读教学,要注重“揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。”同时,“阅读是学生的个性化行为”,所以,以上目标的达成...
一、教学目标: 1、能通过比较,认识有关句子的句式特点和表达作用。 2、学会本课6个生字,理解4个词语的意思。 3、认识课文开头、结尾描写雨景句子的象征意义和表达作用。 4、了...
教学目标: 1、使学生掌握分数乘法应用题的数量关系,学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法的两步应用题。 2、发展学生思维,侧重培养学生分析问题的能力。 教学重点: 理解...
导语:教学设计的教学目标可由教师依据教学大纲和学生的实际水平来制定,并要求用可操作的行为词进行描述,在认知领域一般分为识记,理解,应用三个层次。下面就由小编为大家...
一、教学要求 1、确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。 3、能结合课文内容说出“她心中充溢了前所未有的喜悦,感到生...
导语;《伯牙绝弦》是义务教育课程标准实验教科书,小学语文六年级上册第八组中的一篇文言文。下面是下面是公开课教案,欢迎参考。 一、音乐导入,揭题课题 老师播放《高山流水...
《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于...
导语:教案中的教具使用比较简单,多为模型、挂图等公开发行的教具,缺乏针对性和创新性;教学设计非常重视媒体的选用和使用,而且注意使用时的最佳作用和最佳时机,有较理想的...
导语:教学设计也非常重视教学目标和教学评价的设计,因而从传播学的角度上看,制定教学目标和实施评价在教学系统中分别具有前瞻和反馈的作用,是教学信息传播过程的重要组成...
《编钟》是S版六年级下册一篇语文课文,下面是S版六年级语文下册《编钟》教案设计,为大家提供参考。 教学过程 一、导入新课 1.你知道哪些民族古乐器? 2.课件出示编钟图片,问:...
《烟台的海》公开课教案 教学目标: 1.正确.流利.有感情地朗读课文,背诵自身喜欢的段落; 2.掌握本课生字,理解生词; 3.理解并仿照比喻句; 4.了解烟台四季不同的海上奇观和烟台...
【教学目标】 1、理解课文内容,懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。 2、领会文章的写作手法,体会关键词句在表情达意方面的作用。 【...
导语:教案作为经验科学的产物仍需进一步理论化,特别是现代教育思想和现代教育媒体的日渐介入,对教案的编写工作有巨大的冲击力。下面就由小编为大家带来沪教版六年级下册《...
【教学内容】 义务教育课程标准北师大版试验教材六年级上册第三单元第36页“图案设计”。 【教学目标】 1、经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,能运用图形的变换在...
一、教学目标: 1、认知目标: 学习生字新词,理解含义深刻的句子。 2、能力目标: 快速阅读课文,能用讨论法理解含义深刻的句子。 3、情感目标: 体会人物性格特点,培养学生热...
导语:教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面给大家带来六年级下册解比例优秀教案,欢迎大家参考! 教学目的: 1、使同学学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。 2、通过合作交流、尝试练习,提高同学运用比例的基本性质解比例的能力。 3、培养同学的知识迁移的能力,增强同学的合作意识。 教学重点:使同学掌握解比例的方法,学会解比例。 教学难点:引导同学根据比例的基本性质,将比例...
教学目标: 1、理解倒数的意义,掌握求一个数倒数的方法,能熟练地写出一个数的倒数。 2、引导同学自主合作交流学习,结合教学实际培养同学的笼统概括能力,激发同学学习的兴趣...