《24时计时法》教学设计

教学内容：冀教版《数学》三年级下册第 24  至 26  页
教学目标
1、在读电视节目预报表的活动中，经历了解24时计时法的过程。
    2、了解24时计时法，知道24时计时法与普通计时法的关系，会进行两种计时法之间的转换。
    3、感受24时计时法与日常生活的密切联系，提高生活能力。
教学准备：多媒体课件