义务教育课程标准试验教科书
英语（二年级上册）
教学目标:
掌握单词 big thin tall short pretty ugly friend.
教具准备：
课件
步骤
教 师 活 动
学 生 活 动
备 注
认识
消除学生的陌生感.
自我介绍,能够用所学过的句子进行流利的表达.
建立和谐融洽的课堂气氛
单词
学习
（课件出示）
介绍朋友,引导学生发现形容其主要特点的关键词: big thin tall short pretty ugly
认识朋友的同时,学习新的形容词,注意发音的正确.
用孩子门熟悉的卡通形象教授,激发学生兴趣.
听力检测与
训练
组织,指导
通过游戏＂开锁＂,使学生对新词进行巩固,并加强听力训练.
游戏
示范,组织,鼓励.
在欢快的节奏中进一步牢固掌握,引伸出对人物描述时,对这些形容词的运用.
扩展,延伸,鼓励学生创新.
