教学目标: 1、 学会本课生字,认识新偏旁,能理解生字组成的词语。 2、 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、 了解邓小平从小认真练字的事,激发学生从...
支教一年级语文教案篇一:支教总结 按照区教育局的安排和学校工作计划,我校开展了为期一年的区级首届“名师”助教活动。我校区级首届“名师”宋桂芬(三年语文)老师到苏南小...
1、能分角色朗读课文,有感情朗读对话。 2、发挥想象,初步理解寓意。 教学重点、难点: 能分角色朗读课文,有感情朗读对话,理解寓意。 教学用具:多媒体课件、幻灯、纸筒、...
本班共有学生52人,其中男生33人,女生19人。上学期留级生1人,跟读生6人。上课五周后转入一个插班生。本班学生男女生比例不太协调,因此,班级学生显得比较顽皮活跃。通过几周...
复习目标: 1、复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。 2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。 3、复习巩固大写字母。会...
一年级下册语文教案,反思篇一:人教版一年级语文下册全册反思与教案 识字一 教学目标: 1.认识?万、复、苏、柳?等13个生字,引发学生识字的兴趣,使学生有主动识字的愿望。 2.正确...
教学目标: 1、写田字格里的四个生字,做到笔顺正确。认识竹字头和折文儿。 2、正确认读十二个生字。 3、借助拼音朗读课文,背诵课文。 4、通过了解课文内容,学习从不同角度观...
架设生活与教材联系的桥梁,引导和调动学习的情感体验,关注学生的内心感受,注意培养学生对事物有正确的情感态度,使朗读成为学生学习和探究的重要手段。让学生在自主、民主...
教学目标 通过本课文的教学让学生做到: (1)学会8个生字、词。 (2)能熟练朗读课文、理解句子。 (3)懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。 教学重点、难点...
教学重点: 引导学生熟练认读声母b p 及有关的音节和词语。 教学过程: 一、导入新课 1、今天,我们要继续学习拼音。有个小朋友听到这个消息,也想和咱们一起学,你们欢迎吗?他来...
教学目标: 1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。 2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。 教学重点:掌握生字,朗读、背诵课文。 教学过程: 一、释题质疑。 1.直...
教学目标: 1、理解“捉虫、年轻力壮、危险、伤害、只好、枝条、干枯”等词语的意思。 2、学习课文2----9段,正确体会感叹句和反问句所强调的不同语气。 3、明白大树枯死的原因,...
一、导入 小朋友,你们好!就在刚才,我遇见了六位老朋友。听说我来上课,就嚷嚷着要一同来,你们欢迎吗? 大家跟着音乐鼓掌,我把它们请出来。 (放音乐,贴上拟人化的单韵母...
预设目标: 1、理解课文内容,懂得从小就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。 2、认识12个生字,会写自、己、东、西4个字,认识新偏旁。 3、能正确、流利地朗读...
教学目标: 1.会认9个生字,会写9个字。积累描写春天的词语、句子。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3.激发学生...
教学目标 1.学会本课的14个生字;理解24个新词语的意思;会用“不由得”、“要是”各写一句话。 2.学会按照事情的发展顺序给课文分段。 3.会按照课后思考题边读边思学习课文,理解内...
教材分析 《我爱画画》是一堂口语交际训练课,本课配有一幅图画,内容是四个小朋友在边画画边交谈。图中人物动作鲜明,表情生动。教学时,教师要创设情境,通过表演等形式,激...
教案设计 设计说明 苏霍姆林斯基说过:“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动情感的脑...
教学目的 1 理解图意,懂得自己的事情自己做,要做一个有礼貌的好孩子。 2 学会买东西时所必须的几个生词及部分没学过的礼貌用语。 3 知道买东西的基本程序,并可以根据图意展开...
一、揭题。 小朋友说起自己家的时候,都有说不完的话,老师从你们高兴的小脸上看出来了,我们每个小朋友都有一个幸福温暖的“小家”。 出示卡片“家”谁已经认识了?你是怎么...
一、教学要求 1、学会j、q、x 3个声母,读准音,认清形,正确书写。 2、初步掌握ü上两点省写规则。 3、学会j、q、x与单韵母拼读音节及带调拼读音节,准确拼读j、q、x开...
一、导入 1、游戏:“开火车”,复习“ai ei ui ao ou iu” 2、说说有哪些字的音节有这些复韵母,并拼读,比一比谁说得最多。 二、学习复韵母“ie üe er” 1、学习复韵母ie (1)、出示一...
教学目标: 1.学会本课14个生字,掌握“牛奶、面包、铅笔、尺子、飞机、汽车、果树”等词语。认识“架、辆、轮、匹、词”5个字。 2.正确、流利地朗读短文。 3.认识量词,知道...
一、教学目标: 1、认识12个生字。会写“口、日、中”3个字。认识2个笔画和3个偏旁“山、木、艹”。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、理解课文内容,感悟江南是十分美丽...
教学准备: 生字卡片、词语卡片、挂图、幻灯片,录音机。 教学时间: 3课时。 第一课时 教学目标 1、学会本课的生字和新词2、初步了解并会朗读课文 教学过程 1、联系实际,...