活动背景《茉莉花》是一首旋律优美、触人心弦、广为传唱的中国民歌。它自然、平缓的旋律仿佛把我们带人充满花香的茉莉花王国,让我们感受到带有浓郁生命气息的田园风光。在...
活动目标:1.了解乐曲优美、舒缓的特性。2.尝试运用丝带创编动作,多方面表现音乐的内涵,对丝带、呼啦圈组合展开积极的联想。活动准备:1.知识经验准备:在幼儿中开展以“...
活动目标:1、欣赏摇滚歌曲《你快乐吗》,了解摇滚歌曲的基本特点(歌词简单、重复,曲调热情、奔放)。2、通过模仿摇滚乐手的演唱、动作,表达对歌曲的感受。活动准备:录音机、...
设计意图“花儿”是西北独特的民族艺术。在一次教唱具有民歌风格的幼儿歌曲《小燕子》的教学活动中,我发现幼儿对“花儿”这种山歌演唱形式很感兴趣。...
活动目标1.根据音乐快慢变化做模仿动作,感受韵律活动带来的快乐。2.体验歌曲表现出的轻松愉快情绪。3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4.能大胆、清楚地表达自己的见解,体...
活动前评析这是一节小班下学期艺术领域的活动内容。目标是“培养孩子们对音乐的兴趣,喜欢听音乐;养成安静欣赏音乐的良好习惯,同时能够主动大胆地用动作表达对音乐的感...
活动目标:1、认真倾听音乐,愿意并大胆地表现对音乐地感受。2、学会区分《动物狂欢party》乐曲中低沉的、优美的、跳跃的音乐。3、能运用打击乐器、身体动作等完整地表现音...
设计意图在歌唱过程中加入节奏朗诵,已经成为一种时尚。表现朝鲜族民族风情的幼儿歌曲《辣白菜》,正是这样一首以说为主,说唱结合,幽默风趣,活泼欢快的好作品。我们希望通过这一...
活动目标:1、理解歌词的含义,感受友好、快乐的情绪。2、学唱歌曲、尝试唱准附点和休止附。3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。4、培养幼儿的尝试精神。...
活动目标:1、初步感受音乐的诙谐、跳跃的特点。2、通过自由操作、听故事、自扮小动物、做游戏的方式,进一步表现和理解音乐的特点与情绪。3、能在集体面前大胆发言,积极想...
活动思路在本次音乐游戏中,我们以小铁匠快乐打铁的劳动情景作为游戏主线,通过引导幼儿扮铁匠玩打铁、做铁器过程中表现扮铁匠用力打铁、愉快打铁的样子。并希望通过猜拳分角...
活动目标:1、伴随故事情节的展开,感受欣赏不同性质的音乐,初步体验音乐的变化和所表达的情感,产生对音乐欣赏的兴趣。2、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐...
活动目标:1、学习集体舞,初步掌握固定的动作模式(第一小节自由创编动作,第二小节自由扭动)感受乐曲轻松、愉快的情绪。2、借助领袖舞蹈的表现模式,努力尝试在XX处独立做出即...
活动目标:1、通过欣赏音乐,了解音乐的结构特点。2、尝试用身体动作表现音乐。活动准备:图谱四张、长绳子一根、音乐磁带、录音机、老虎头饰活动过程:一、以故事引出话题:...
活动目标:1、尝试用肢体动作大胆表现音乐的结构特点。2、体验用生活情境表现音乐的乐趣。活动准备:1、生活经验的准备2、活动材料准备(音乐、场地、黑板、图片、笔等)...
活动名称:音乐活动――爬大山(大班) 设计思路: 幼儿园在组织幼儿到八大处公园进行爬山比赛时,幼儿对越往上爬讲话时传出的声音越大这一现象产生了浓厚的兴趣。抓住幼儿的这一...
活动目标:1、通过图形乐谱的帮助,初步感知乐曲ABA的结构,感受音乐的优美旋律。2、尝试为乐曲创编表演动作。活动准备:1、图形乐谱2、电脑音乐、圆舞板若干、海鼓一个。活...
活动目标1、感受歌曲所表达的故事情节。2、学唱歌曲《一只小鹿》。3、能听音乐前奏准确地演唱。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。活动...
活动目标:1、知道全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六音符的音符标记及其所表示的时值。2、学唱《音符歌》,感受歌曲的欢快旋律。活动准备:1、“音乐王国&rd...
活动目标:1、感受乐曲ABA结构,并能按不同的乐句做出相应动作。2、在模仿教师范例动作的基础上创编B段,两段体中相互交往的动作。活动过程:一、完整欣赏音乐。教师带领幼儿...
活动目标:1、通过说说、做做、唱唱、感受歌曲内容,用自然的声音学唱歌曲,能在歌曲间奏处做快乐的动作。2、能大胆表现,体验音乐活动带来的快乐。活动准备:有小鸟飞、小鱼游...
教学目标1、让幼儿感受歌曲欢快活泼的性质。2、使幼儿能根据不同的节奏选择乐器,并初步学会识图谱演奏。3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、幼儿...
活动目标:⒈感受歌曲优美的旋律,能用连贯、优美以及活泼轻快的歌声分别表现歌曲的前后两段。⒉学习简单的二声部合唱,能控制调节自己的歌声。活动准备:图谱活动过程:一、...
教学目标:1、通过感受和表现音乐的美感,培养幼儿的审美观念。2、初步认识钢琴键盘。教学准备:1、响筒、纸、笔、娃娃、键盘垫教学过程:一、听音乐,玩泡泡游戏。(反思:以游...
活动目标:1、用各种方法表达自己对打雷这一现象的感受,学习演唱歌曲。2、体验唱唱跳跳的快乐。活动准备:歌曲录音、铃鼓、积木、双响木、小鼓等。活动过程:1、听听说说:1...