活动目标:1.幼儿提高感知秋天美丽丰收的景色初步讲解诗歌的内容。2.在看看讲讲,做做中学习诗歌,感知诗歌的语言美。3.能分析故事情节,培养想象力。4.能仔细倾听故事,理解主...
活动目标:1、理解故事内容,感知故事的主要结构。2、创编故事内容。3、体验创编故事的乐趣。活动准备:1、故事动画。2、操作材料若干。3、了解春、夏、秋、冬四季特征。...
活动目标:1. 进一步了解名片的功能,初步尝试设计并装扮名片。2. 激发幼儿自主交往的愿望。活动准备:课件一套,幼儿绘画工具、铅化纸人手一张,家庭住址人手一份活动重点:初...
活动目标:1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。2、感受春天的美,激发热爱大自然的情感。活动准备:课件,三本书,绘画材料。活动过程:1、听着《春天在哪里》的音乐进...
活动目标:1、通过故事让幼儿体验作品幽默的情趣,培养幼儿活泼开朗的性格。2、鼓励幼儿发挥想象力,大胆地续编故事,并尝试故事表演。3、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人...
活动目标1、帮助幼儿感受文中优美的意境,体会世界因为小动物的存在而更加美丽。2、萌发对文学作品的兴趣。3、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。4...
设计意图:大班的孩子对我们家乡――镇江的民间故事《水漫金山》还是比较了解的,也比较感兴趣,爸爸妈妈也经常带他们去金山玩,每次回到幼儿园都问老师一些关于《水漫金山》的事...
活动目标:1、能借助画面内容创编“救鼠”和“逃生”故事情节。2、能用连贯的语言大胆地讲述,发展语言能力及想象力。3、愿意分角色表演简单的故事情...
活动目标1.理解作品的内容,把握主要人物的性格特征,学会归纳故事的主题。2.认识蚂蚁向上特殊味道的作用。3.体验人物的情感变化脉络,提高文学理解力和表现力,增强自信心。活...
活动背景:正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。活动目标:1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。2、能用清楚...
活动目标:1、帮助小猴设计新房周围的环境,使幼儿了解环境与人们生活的关系。2、鼓励幼儿大胆表述自己的观点。活动准备:1、幼儿已观察过小区周围的环境。2、图片,设计图纸...
教学目标1、 在学习儿歌的过程中,了解昆虫的主要特征。2、 仔细倾听科学童话,了解内容,并能从中获得一定的科学知识。3、 熟悉昆虫的定义,并能据此作出判断。4、 通过倾听...
活动目标1.理解故事内容,知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。2.了解少数民族的聪明才智,增进热爱少数民族的情感。活动准备挂图,故事磁带。活动过程1.认识阿凡...
活动目标:1、让幼儿理解春雨和植物的生长关系。2、感受和体验散文所表现的意境美、语言美,及感受散文语言的丰富性,丰富词汇:万紫千红、落、淋、洒、滴。活动准备:录音机一...
活动目标1、引导幼儿用连贯的语言围绕“好玩的绳子”进行谈话。2、帮助幼儿学习用轮流,修补的方式进行自由,有序的交谈。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能...
活动目标:1、通过故事,使幼儿懂得遇事要多动脑筋,才能成功。2、知道好东西要与大家一起分享,学会谦让。活动准备:图片:小熊、山雀、小刺猬、小山羊、小狐狸、哪条路离小兔家...
活动目标:1、幼儿能观察理解两次抢蛋糕的不同结果,理解故事情节,激发幼儿改编故事的兴趣。2、体验老虎两次吃蛋糕的不同感受,学会用语言或非语言进行表达。活动准备:1、大图...
活动目标1、学用完整的语言表达自己喜欢的风味小吃。2、尝试对食物的名称进行分类。活动准备准备各种风味小吃的图片。活动过程一、认识风味小吃、展示各种风味小吃图...
活动目标1.喜欢幼儿园的情感。2.能说出幼儿园里自己的好朋友的名字。3. 复习重点字词“幼儿园“、”布娃娃“。活动准备1.材料配备:教学挂图、教...
活动目标:1、理解小学生生活,萌发对小学生活的向往之情。2、留恋幼儿园生活,珍惜在园时光。活动准备:1、收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。2、年历一本。...
活动目标1、认真倾听故事,较快地掌握故事前半部分的主要内容,发现故事中的合理线索。2、能根据故事提供的线索,创造性地、合理地续编出故事的结尾。活动准备有老虎形象的...
设计思路:我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有一定的兴趣,经常把在家写的字拿来给老师看,一此为骄傲。进入大班后,有一天一个小朋友提出了一个问题,汉字是怎么来的呀老师?我...
活动目标1.帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话,迅速掌握别人的谈话内容,学习别人的谈话经验。2.围绕话题用连贯的语言谈论“有了翅膀”后的事情,培养幼儿的想像力、...
活动目标:1、 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。2、 培养幼儿的言语表达力。3、 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、 能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表...
活动目标:1.理解故事的主要内容,感受大禹淳朴、勇敢、坚强的性格特征。2.能积极参加交流、讨论,用清楚连贯的语言表达自己的经验和感受。3.喜欢听民间神话故事,产生进一步了...