设计意图:笔对于大班的孩子并不陌生,在幼儿园里能接触到各种各样的笔,生活中也充斥着形形色色的笔,那么如何将孩子熟悉的笔设计成一堂生动有趣的活动呢?我在孙老师《神笔马良》的故事启发下,决定打破常识中孩子对笔的认识...
活动目标1、引导幼儿在圆上联想出多种物体,并通过添画表现出其主要特征,激发幼儿想象力。2、能主动参与创编(仿编)活动,用连贯的语言大胆表达自己的想法,发展幼儿语言表达能力。3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。4、鼓励幼...
活动目标:1、欣赏科学童话《小水滴旅行记》,理解故事内容,了解水的循环过程。2、根据故事内容,尝试用简单的图形表现出小水滴旅行的过程。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。5...
设计意图:种子对于幼儿来说并不陌生,随着秋天的到来,很多的种子都成熟了、丰收了。同时针对秋天这个季节幼儿园也会开展相应的教学活动如:《各种各样的种子》等,幼儿已经接触过很多的种子,但是幼儿所见到的大部分都是农作...
活动目标1.教幼儿学会用简单的词语形容和描述一件事物。2.引导幼儿仔细倾听同伴的讲话,并能迅速、正确地对话,训练幼儿语言反应的敏捷性。3.乐于探索、交流与分享。4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动准备两把...
活动目标:1、感知土壤的特点:有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气、、、、、、。2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学...
活动目标:1、了解元旦的由来,感受元旦欢乐的气氛。2、积极参与元旦的环境布置,初步有空间审美能力。3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。活动准备:1、收集...
活动目标:1、 通过情景游戏、谈话、学说方言等形式,引导幼儿了解家乡宝鸡的风土人情。2、 让幼儿在尝试用家乡话学说语言节奏的基础上,初步感受说唱音乐的风格。3、 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。4...
活动目标:1、让幼儿在看看、说说、画画、玩玩中,理解儿歌内容,激发幼儿大胆说话的愿望。2、初步理解诗歌内容,并喜欢用动作表达自己对诗歌的感受。3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的...
设计意图大班正是幼儿换牙的时期,所以经常可以看到孩子们三五成群地聚在一起谈论牙齿的话题,同时,龋齿问题在幼儿中也严重存在,针对这一现状,我在本班开展《刷牙歌》的主题学习活动。活动目标1. 了解刷牙的作用和正确刷牙...
设计意图生活中经常看到这样的场景:大人对孩子百般呵护、关怀备至,而孩子却处处以自我为中心,只知道索取,却不懂得回报。针对这一现象,我设计了我给妈妈设计包这一活动,旨在培养孩子爱妈妈的情感,并使孩子在设计和介绍作品...
活动目标:1.让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识。2.培养幼儿爬,走平衡木等动作的灵敏性。3.乐于探索、交流与分享。4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动准备:1.小猫头饰若干,自制钓鱼杆,与幼儿人数相...
设计意图:进入大班后。我们开展了各种形式的幼小衔接活动.孩子们在活动中逐渐了解了小学与幼儿园的不同。辩论会便是其中的一种活动形式.它对大班幼儿的思维能力、语言表达能力、合作能力以及规则意识都提出了极大的...
活动目标:1、有探索、发现事物变化的兴趣,体验变化带来的快乐。2、感知两原色变三色的的变化,并能用语言大胆地表述。3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。活动准备:1、认识多种颜色2、材料准备...
设计意图自助餐是一种现代派、个性化的餐饮方式,它品种繁多、营养丰富、自主选择、自由搭配、色香味俱全。在品种上有点心、素菜、荤菜、饮料、水果、主食等。自助餐以其特有的方式深受广大顾客的青睐。许多家长常常在...
活动背景在一次午间吃西瓜的时候,我无意中问了孩子们一句:你们吃的西瓜皮像什么呀?没想到我的提问引发了孩子们的兴趣,有的说像月亮,有的说像小船,有的说像镰刀……孩子的想象竟然如此丰富,这激发了我的灵感:西...
活动目标:1、通过活动,让幼儿理解O在不同地方的不同名称和用途。2、培养幼儿的想象力和创造力。3、乐于探索、交流与分享。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动准备:1、O娃娃图片一张;节奏图X,XX,O;蜡笔一盒。2、...
设计思路:新课程要求教师能善于发现活动中可以生成的内容,能反映孩子的兴趣需要,从中捕捉有价值的信息,抓住契机,进行预设。在临近毕业的这个月,我们发现最近我班的孩子们把自己家的电话号码写在一张小小的纸上与好朋友交...
活动说明我们闵行区在创建全国绿化模范城区的过程中,培植了许多小树林。这些树林是幼儿开展野趣活动的好场所。我们把幼儿带到小树林,开展捉知了活动,把攀爬、投掷、跨越、奔跑等体育项目串成充满野趣的游戏,孩子们一个...
活动目标:1.幼儿通过购物游戏,感受自己准备春游物品的快乐。2.有初步合理的购物计划,并能根据外出情况挑选适量、适当及必须的物品。3.乐于探索、交流与分享。4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动准备:1.16个小钱...
一.主题的产生:随着天气渐渐的暖和了,孩子们在户外的时间多起来,很多孩子喜欢趴在花坛边上玩土,我并没有阻止他们的行为,等回到教室时,我问他们玩土时有没有发现什么?有的小朋友说看见土里有绿色的小芽,我问他们知不知道绿...
活动目标:1、学习看图谱做动作,体验两两合作做操的乐趣。2、通过玩碰碰操,激发幼儿创编碰碰操的情感。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备:碰碰操的视频、图谱、音...
一、活动目标:1.愿意拉着自制玩具在户外走走、跑跑,感受春天阳光的温暖。2.初步学会边看边讲述,并向"小狗"介绍园中植物、花朵。3.乐于探索、交流与分享。4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。二、活动准备:课前已请每...
活动目的:1、让幼儿知道出游之前所要做的准备工作。2、和家长讨论,并且能大概的制定好秋游计划,增强亲子之间的互动。3、乐于探索、交流与分享。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动(一):说一说引导:今天上午我们去了...
活动目标:1.培养幼儿目测、粘贴的能力。2.让幼儿喜欢用毛线给水果设计衣服。3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。活动准备:三块黑板、幼儿秋游的照片...