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教学内容:教材第44-45页 教学目标: 知识与技能:使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。 过程与方法:引导学生参与实验活动,经历几个十和几个一和起来是多少的过程。 情感态度、价值观:进一步培养学生的学习兴趣,自主合作、主动探究的精神。 学习方式:观察、操作,小组合作交流探究。 教学准备:小棒、数字卡片
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