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教学内容：教材第44-45页 教学目标： 知识与技能：使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。 过程与方法：引导学生参与实验活动，经历几个十和几个一和起来是多少的过程。 情感态度、价值观：进一步培养学生的学习兴趣，自主合作、主动探究的精神。 学习方式：观察、操作，小组合作交流探究。 教学准备：小棒、数字卡片
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